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Intervenciones Individualizadas de niños y seguimiento de casos

En función a las necesidades específicas de los niños/as de la escuela infantil, se realiza una valoración del niño/a en concreto en base a detectar de manera precoz y prevenir posibles déficits o problemas, así como sus consecuencias en el desarrollo evolutivo y madurativo del niño.

Se realizan entrevistas con los padres, profesoras y las diversas personas que cobren protagonismo en la vida del niño/a.

Se crea un programa de actividades para intervenir en el problema en concreto de dicho alumno.

En general, se lleva un seguimiento del caso a lo largo de todo el curso escolar, con la realización de los informes que sean necesarios y convenientes para los padres y profesora, o a petición del pediatra, futuro colegio, gabinete municipal de zona u otras entidades que por diversos motivos puedan solicitarlo.

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